Nasionalisme

Bulan november warga Indonesia banyak yang berpandangan sebagai bulan Nasionalisme, mengapa ? yap karena memang di bulan november ini bangsa Indonesia memperingati hari Pahlawan, tepatnya pada tanggal 10 November. Banyak masyarakat yang mengungkapkan bahwa setiap pahwalan bangsa pasti memiliki sikap nasionalisme yang tinggi pada bangsa dan negara tanah airnya. Tapi banyak juga masyarakat kita yang belum tahu makna dan bentuk-bentuk nasionalisme itu sendiri seperti apa. Maka dari itu edisi kali ini adalah membahas tentang makna dan bentuk-bentuk nasionalisme itu seperti apa.

Nasionalisme adalah satu paham yang menciptakan dan mempertahankan kedaulatan sebuah negara (dalam bahasa Inggris "nation") dengan mewujudkan satu konsep identitas bersama untuk sekelompok manusia.

Para nasionalis menganggap negara adalah berdasarkan beberapa "kebenaran politik" (political legitimacy). Bersumber dari teori romantisme yaitu "identitas budaya", debat liberalisme yang menganggap kebenaran politik adalah bersumber dari kehendak rakyat, atau gabungan kedua teori itu.

Ikatan nasionalisme tumbuh di tengah masyarakat saat pola pikirnya mulai merosot. Ikatan ini terjadi saat manusia mulai hidup bersama dalam suatu wilayah tertentu dan tak beranjak dari situ. Saat itu, naluri mempertahankan diri sangat berperan dan mendorong mereka untuk mempertahankan negerinya, tempatnya hidup dan menggantungkan diri. Dari sinilah cikal bakal tubuhnya ikatan ini, yang notabene lemah dan bermutu rendah. Ikatan inipun tampak pula dalam dunia hewan saat ada ancaman pihak asing yang hendak menyerang atau menaklukkan suatu negeri. Namun, bila suasanya aman dari serangan musuh dan musuh itu terusir dari negeri itu, sirnalah kekuatan ini.

Dalam zaman modern ini, nasionalisme merujuk kepada amalan politik dan ketentaraan yang berlandaskan nasionalisme secara etnik serta keagamaan, seperti yang dinyatakan di bawah. Para ilmuwan politik biasanya menumpukan penyelidikan mereka kepada nasionalisme yang ekstrem seperti nasional sosialisme, pengasingan dan sebagainya.

Bentuk-Bentuk dari Nasionalisme:

Nasionalisme dapat menonjolkan dirinya sebagai sebagian paham negara atau gerakan (bukan negara) yang populer berdasarkan pendapat warganegara, etnis, budaya, keagamaan dan ideologi. Kategori tersebut lazimnya berkaitan dan kebanyakan teori nasionalisme mencampuradukkan sebahagian atau semua elemen tersebut.

Nasionalisme kewarganegaraan (atau nasionalisme sipil) adalah sejenis nasionalisme dimana negara memperoleh kebenaran politik dari penyertaan aktif rakyatnya, "kehendak rakyat"; "perwakilan politik". Teori ini mula-mula dibangun oleh Jean-Jacques Rousseau dan menjadi bahan-bahan tulisan. Antara tulisan yang terkenal adalah buku berjudul Du Contract Sociale (atau dalam Bahasa Indonesia "Mengenai Kontrak Sosial").

Nasionalisme etnis adalah sejenis nasionalisme di mana negara memperoleh kebenaran politik dari budaya asal atau etnis sebuah masyarakat. Dibangun oleh Johann Gottfried von Herder, yang memperkenalkan konsep Volk (bahasa Jerman untuk "rakyat").

Nasionalisme romantik (juga disebut nasionalisme organik, nasionalisme identitas) adalah lanjutan dari nasionalisme etnis dimana negara memperoleh kebenaran politik secara semulajadi ("organik") hasil dari bangsa atau ras; menurut semangat romantisme. Nasionalisme romantik adalah bergantung kepada perwujudan budaya etnis yang menepati idealisme romantik; kisah tradisi yang telah direka untuk konsep nasionalisme romantik. Misalnya "Grimm Bersaudara" yang dinukilkan oleh Herder merupakan koleksi kisah-kisah yang berkaitan dengan etnis Jerman.

Nasionalisme Budaya adalah sejenis nasionalisme dimana negara memperoleh kebenaran politik dari budaya bersama dan bukannya "sifat keturunan" seperti warna kulit, ras dan sebagainya. Contoh yang terbaik ialah rakyat Tionghoa yang menganggap negara adalah berdasarkan kepada budaya. Unsur ras telah dibelakangkan di mana golongan Manchu serta ras-ras minoritas lain masih dianggap sebagai rakyat negara Tiongkok. Kesediaan dinasti Qing untuk menggunakan adat istiadat Tionghoa membuktikan keutuhan budaya Tionghoa. Malah banyak rakyat Taiwan menganggap diri mereka nasionalis Tiongkok sebab persamaan budaya mereka tetapi menolak RRC karena pemerintahan RRT berpaham komunisme.

Nasionalisme kenegaraan ialah variasi nasionalisme kewarganegaraan, selalu digabungkan dengan nasionalisme etnis. Perasaan nasionalistik adalah kuat sehingga diberi lebih keutamaan mengatasi hak universal dan kebebasan. Kejayaan suatu negeri itu selalu kontras dan berkonflik dengan prinsip masyarakat demokrasi. Penyelenggaraan sebuah 'national state' adalah suatu argumen yang ulung, seolah-olah membentuk kerajaan yang lebih baik dengan tersendiri. Contoh biasa ialah Nazisme, serta nasionalisme Turki kontemporer, dan dalam bentuk yang lebih kecil, Franquisme sayap-kanan di Spanyol, serta sikap 'Jacobin' terhadap unitaris dan golongan pemusat negeri Perancis, seperti juga nasionalisme masyarakat Belgia, yang secara ganas menentang demi mewujudkan hak kesetaraan (equal rights) dan lebih otonomi untuk golongan Fleming, dan nasionalis Basque atau Korsika. Secara sistematis, bila mana nasionalisme kenegaraan itu kuat, akan wujud tarikan yang berkonflik kepada kesetiaan masyarakat, dan terhadap wilayah, seperti nasionalisme Turki dan penindasan kejamnya terhadap nasionalisme Kurdi, pembangkangan di antara pemerintahan pusat yang kuat di Spanyol dan Perancis dengan nasionalisme Basque, Catalan, dan Corsica.

Nasionalisme agama ialah sejenis nasionalisme dimana negara memperoleh legitimasi politik dari persamaan agama. Walaupun begitu, lazimnya nasionalisme etnis adalah dicampuradukkan dengan nasionalisme keagamaan. Misalnya, di Irlandia semangat nasionalisme bersumber dari persamaan agama mereka yaitu Katolik; nasionalisme di India seperti yang diamalkan oleh pengikut partai BJP bersumber dari agama Hindu.

Namun demikian, bagi kebanyakan kelompok nasionalis agama hanya merupakan simbol dan bukannya motivasi utama kelompok tersebut. Misalnya pada abad ke-18, nasionalisme Irlandia dipimpin oleh mereka yang menganut agama Protestan. Gerakan nasionalis di Irlandia bukannya berjuang untuk memartabatkan teologi semata-mata. Mereka berjuang untuk menegakkan paham yang bersangkut paut dengan Irlandia sebagai sebuah negara merdeka terutamanya budaya Irlandia. Justru itu, nasionalisme kerap dikaitkan dengan kebebasan.

Sumber : http://id.wikipedia.org/wiki/Nasionalisme

Bersama Membangun PLS JAYA !!!

Pendidikan Luar Sekolah itulah nama program studi ku.. Sampai saat ini pun sebenarnya saya belum tahu benar apa yang dimaksud dengan Pendidikan Luar Sekolah itu sendiri,. Banyak yang mengistilahkan PLS sebagai Pendidikan Luas Sekali, Pendidikan Lucu Sekali, benar juga ada istilah seperti itu, menurut saya pribadi PLS diartikan pendidikan Luas Sekali karena memang pendidikan yang satu ini mencakup banyak unsur di dalam masyarakat kita, apalagi ada istilah pendidikan sepanjang hayat, benar-benar membuat semakin luas sasaran dari PLS itu sendiri, tapi sayangnya PLS masih termarjinalkan dibanding dengan pendidikan formal yang ada saat ini. Padahal kita tahu sendiri, pendidikan luar sekolah atau sering yang disebut dengan pendidikan nonformal ini sangatlah penting bagi kelangsungan hidup seseorang, masyarakat bahkan bangsa dan Negara ini.

Bagi kita melihat kondisi pendidikan sekarang ini, apakah kita akan menyerah karena merasa termarjinalkan oleh pemerintah ? Ataukah kita akan bangkit dengan usaha mandiri kreasi mahasiswa PLS di negeri ini ??

Bukan zamannya lagi sebagai mahasiswa PLS hanya kuliah pulang, terima materi dari dosen pengampu kuliah, mengerjakan tugas, dan nunggu nilai keluar. Melihat dan heran dengan kreativitas teman-teman kalian yang berhasil di berbagai ajang kreativitas mahasiswa, bangga dengan jurusan KIMIA, FISIKA atau yang lainnya. Apakah seperti itu mahasiswa PLS yang katanya sebagai generasi penerus bangsa ??

Mau dimana kita ke depannya ??? Apakah kita hanya jadi penonton setia saja melihat perkembangan zaman dan perubahan di negeri kita ini, INDONESIA…

Sadar bung !!! 2011 gitu!!

Berubahlah kawan, sudah bukan zamannya lagi kita hanya sebagai penonton dan penikmat perubahan saja, berpikirlah rasional, kritis dan kreatiflah hadapi tantangan masa depan kita, masa depan Pendidikan Luar Sekolah.

Sudah saatnya kita berubah membawa PLS JAYA, memang kita kalah “tenar” dengan jurusan-jurusan favorit yang ada di berbagai universitas di negeri ini, kalah IQ kita dengan mahasiswa FMIPA, tapi tahukah kalian yang dibutuhkan untuk sukses di dalam kehidupan bukanlah IQ yang tinggi tetapi adalah kreativitas, tahan banting, kemampuan sosialisasi kita dalam masyarakat. Maka dari itu sangatlah perlu bagi kita untuk survive menghadapi tantangan masa depan tersebut, maksimalkan lah peran sebagai mahasiswa PLS saat ini, tunjukan kreativitasmu membawa nama PLS, lakukan dengan HMJ PLS, UKM, maupun organisasi lainnya  untuk meningkatkan kreativitasmu, karena sebagai orang PLS kalian sangat dituntut untuk kreatif menghadapi permasalahan di masyarakat. Jangan jadikan Dosen sebagai Guru saja, akan tetapi jadikanlah partner curhat akan kebutuhan yang kalian inginkan untuk hidup di dunia ke-PLS-an. Materi ke-PLS-an yang kalian dapat di kelas, terapkan lah di masyarakat melalui program-program HMJ, tuangkan ide kreatifmu untuk membuat desain program yang benar-benar dapat diterima dengan baik untuk masyarakat sasaran, dengan begitu mahasiswa PLS akan belajar melalui pengalaman yang di dapat dari program yang dilaksanakan tersebut. Dengan begitu, secara pelan namun pasti PLS akan diterima dan dimengerti oleh masyarakat yang membuat lulusan PLS juga akan dipercaya untuk mengisi kebutuhan tenaga ke-PLS-an itu sendiri, yang saat ini sering diisi oleh orang yang bukan di kompetensinya.

Untuk itu, sebagai mahasiswa aktif PLS sekarang dituntut untuk kreatif, kritis, inovatif dan survive dalam mengahadapi berbagai tantangan kehidupan kelak, bukan saatnya lagi menunggu panggilan baru bergerak. Butuh keterlibatan berbagai pihak untuk meningkatkan kualitas Pendidikan Luar Sekolah, maka dari itu kita harus pintar-pintar menyiasati dengan menggandeng berbagai pihak seperti pemerintah dan masyarakat agarmengerti akan pentingnya pendidikan luar sekolah serta tidak memandang PLS sebelah mata.

#bolehlah kita kalah pikiran dengan orang lain, tapi janganlah sesekali kalah dalam unjuk kreativitas

#janganlah terpaku pada sebuah kesempatan, tapi usahakanlah kalian belajar untuk dapat memberikan kesempatan pada orang yang membutuhkan.

#Spesial untuk semua mahasiswa PLS se-INDONESIA, saatnya rubah paradigma sebagai “mahasiswa konsumtif”

By : Akhmad Rofiq (SKANDAL’s 2009/ UNY)

Kompetensi Dan Konsistensi

Kompetensi

Kompeten adalah ketrampilan yang diperlukan seseorang yang ditunjukkan oleh kemampuannya untuk dengan konsisten memberikan tingkat kinerja yang memadai atau tinggi dalam suatu fungsi pekerjaan spesifik. Kompeten harus dibedakan dengan kompetensi, walaupun dalam pemakaian umum istilah ini digunakan dapat dipertukarkan. Upaya awal untuk menentukan kualitas dari manajer yang efektif didasarkan pada sejumlah sifat-sifat kepribadian dan ketrampilan manajer yang ideal. Ini adalah suatu pendekatan model input, yang fokus pada ketrampilan yang dibutuhkan untuk mengerjakan suatu pekerjaan. Ketrampilan-ketrampilan ini adalah kompetensi dan mencerminkan kemampuan potensial untuk melakukan sesuatu.

Kompetensi mencakup melakukan sesuatu, tidak hanya pengetahuan yang pasif. Seorang karyawan mungkin pandai, tetapi jika mereka tidak meterjemahlkan kepandaiannya ke dalam perilaku di tempat kerja yang efektif, kepandaian tidak berguna. Jadi kompetensi tidak hanya mengetahui apa yang harus dilakukan..

Dari uraian tentang kompetensi di atas dapat kita ambil kesimpulan bahwa kompetensi adalah keterampilan kita melakukan dan melaksanakan tugas sebagaiman mestinya yang harus kita lakukan.

Konsistensi

Pengertian Konsistens menurut KBBI adalah tetap (tidak berubah-ubah); taat asas; ajek; 2 selaras; sesuai: perbuatan hendaknya–dng ucapan. .Satu hal yang dapat disimpulkan adalah, konsistensi sampai akhir memainkan peran sangat penting dalam kehidupan kita, jika kita ingin mendapat hasil yang terbaik. Lakukan hal-hal kecil, raih kesuksesan-kesuksesan kecil, yang dengan hal-hal kecil yang dilakukan dengan konsisten itu kita meraih kesuksesan besar di akhir kehidupan kita. Ayo terapkan Konsisten pada dengan kinerja kita yang baik untuk mencapai kesukesaan besar dalam kehidupan kita.

Dari uraian di atas dapat disimpulkan bahwa kedua hal yaitu kompetensi dan konsistensi memainkan peran yang sangat penting dalam kehidupan. Hal itu terlihat ketika kompetensi yang diunggulkan tanpa adanya konsistensi, maka hasil yang di dapat pun jauh dari kata maksimal, begitu juga sebaliknya… Maka dari itu perlu keseimbangan antara kedua hal tersebut, karena dengan kompetensi yang diimbangi dengan konsistensi, maka hasil yang di dapat pun dapat menjadi lebih maksimal, dalam berbagai aspek kehidupan kita.

Keluarga besar "akhmad rofiq" dan seluruh jajaran kru yg bertugas di @phegz gagh Baegh production, mengucapkan :

Selamat Hari Raya Iedul Fitri 1 Syawal 1432 H

Minal aidin wal faidzin

mohon maav lahir dan batin

Kesucian dan kemenangan insyaALLAH kita dapatkan,

sekarang bukan waktu untuk euforia,

tapi sekarang adalah waktu kita buktikan

bahwa kita bisa jadi pribadi yang lebih baik dari sebelumnya :)

Perbedaan bukanlah suatu perpecahan tapi itulah keragaman,, 

hormati dan hargai perbedaan lebih baik dari pada saling olok untuk timbulnya perpecahan

Selamat Menunaikan Ibadah Puasa Ramadhan 1432 H

Keluarga besar "akhmad rofiq" dan seluruh jajaran kru yg bertugas di @phegz gagh Baegh production, mengucapkan :

Selamat Menunaikan Ibadah Puasa Ramadhan 1432 H.

Semoga bulan Puasa kali ini lebih baik dari tahun lalu..

Mari berkompetisi untuk kebaikan :)

Mohon Maaf Lahir dan Batin

Puasa bukan alasan, tapi ini kewajiban qt.. Keep Fighting..

:)

Pengabdian Masyarakat

Alhamdulillah.. kata itu langsung terucap ketika serangkaian acara pengabdian masyarakat HIMA PLS UNY 2011 telah berakhir. acara yang berlangsung selama 2 hari di desa Bejiharjo kecamatan Karangmojo kabupaten Gunungkidul itu berlangsung meriah dan semarak. Serangkaian kegiatan Hima PLS ini dikordinir oleh Bidang Seni & Olahraga yang bertujuan untuk memperluas jaringan PLS di masyarakat.

Adapun serangkaian acara pengabdian tersebut antara lain :

- pengajian dilaksanakan untuk warga dusun karangmojo,

- lomba mewarnai. baca puisi, dan pentas seni untuk anak dari usia PAUD - kelas VIII SMP warga bejiharjo, yang dilaksanakan di "Gedong" komplek objek wisata Goa Pindul..

Dalam acara yang berlangsung 16-17 Juli 2011 itu sendiri berlangsung lancar dan terkendali, membludaknya peserta kegiatab membuat panitia sedikit kualahan, tetapi berkat bantuan seluruh squadnya dan temen2 karangtaruna acara tersebut bisa dikendalikan.

dengan kegiatan tersebut diharapkan lebih bisa meningkatkan eksistensi PLS di masyarakat dan mengembangkan berbagai potensi masyarakat... :)

Terimakasih diucapkan untuk seluruh masyarakat desa bejiharjo yang telah membantu dan berpartisipasi mensukseskan acara tersebut. tidak lupa terimakasih kpd Bapak Sanggit sekeluarga yang telah bersedia menerima temen2 kepanitian bersinggah di rumah beliau.... dan terimakasih kepada semua pihak yg tidak bisa disebutkan satu persatu.. :)

Peringatan Isra’ Mi’raj Bersama Tuna Netra

Hmmm,,, yeaaahh ini kisaahkuu..

Pukul 05.00 WIB aku bangun dari tidur pulasku untuk melaksanakan sholat Shubuh kewajiban seluruh umat muslim, pagi yang sangat dingin untuk daerah kota Yogyakarta dan sekitarnya,. Hari ini tanggal 26 Juni 2011 aku ada undangan untuk membantu salah satu himpunan tuna netra yang berada di daerah jogja untuk menyelenggarakan acara peringatan isra mi’raj. Pagi itu juga aku mempersiapkan diri sebelum berangkat menuju salah satu masjid di wirobrajan, tempat peringatan isra mi’raj itu dilaksanakan.

Pukul 09.00 aku sampai di masjid tersebut, dan baru beberapa anggota himpunan tersebut yang hadir, setelah saling sapa dan sedikit berbincang-bincang tak lama kemudian semua anggota himpunan tuna netra satu persatu mendatangi masjid tersebut untuk mengikuti acara tahunan ini. Suasana kekeluargaan yang kental terlihat saat anggota himpunan tersebut saling tegur sapa satu sama lain.

Sekiranya sudah hampir sepenuhnya anggota himpunan hadir, acara pengajian tersebut pun dimulai. Dengan diawali dengan alunan music rebana yang benar-benar membuat acara tersebut berjalan hikmat. Setelah itu, sambutan-sambutan dari panitia, ketua himpunan, dan Pembina himpunan sebelum acara inti pengajian di mulai. Dari beberapa sambutan tersebut terucap beberapa kata yang intinya organisasi social tersebut didirikan dengan dasar amar ma’ruf nahi munkar,  dan semua yang dilakukan organisasi social ini pada intinya adalah hal-hal yang baik dan dikehendaki oleh ALLAH swt, dan dengan organisasi tersebut diharapkan dapat mensejahterakan anggota yang seluruhnya adalah tuna netra ahli pijat.

Acara peringatan isra’ mi’raj tersebut ditutup dengan acara inti yaitu pengajian yang dipimpin kyai dari daerah Krapyak.  Yang pada intinya pengajian tersebut berisi bahwa kita sebagai makhluk ALLAH seharusnya dalam mencari perlindungan, memohon doa semestinya juga harus kepada ALLAH swt. Sebagai orang tidak diperkenankan putus asa, tetapi sebaliknya kita harus tetap berusaha melalui jalan yang di ridhoi ALLAH swt.

Pengalaman hari ini benar-benar membuat diri ini terharu, dan merasa sangat bangga mendapat undangan untuk menghadiri acara tersebut. Dengan acara tersebut juga saya sedikit mengevaluasi diri saya, atas diri ini yang sering mengeluh karena tidak sanggup melakukan sesuatu, setelah melihat anggota organisasi tersebut yang memiliki keterbatasan pun bisa berkarya dan berjuang di jalan ALLAH, mengapa saya yang memang diberi kesempatan lebih baik dari mereka tidak mampu untuk berkarya dan berjuang di jalan ALLAH. Suatu pelajaran yang benar-benar berharga buat saya.

KALAU MEREKA BISA KENAPA KITA TIDAK ???

Selingan

Lika Liku Laki Laki

Inilah hidup

hidup seorang lelaki

yang sering dicaci

dan tak sedikit dimaki

Kadang diri ini merasa tak berarti

Karena sering tak dihargai

Bukan masalah harga diri

Tapi rasa sakit yang mendera hati

Inilah hidup seorang lelaki

sering diibaratkan tak punya hati

hanya karna masalah kecil tak berarti

namun itulah takdir, menjadi seorang lelaki

Kadang bosan dengan hidup ini

Karena sering dipojokan dan disakiti

Namun akulah lelaki

Takkan pernah kalah akan aral yang menghampiri

Hidup terus dijalani

hanya untuk pencarian jati diri

jati diri yang hakiki

Dalam mengarungi kehidupan ini

By : @phegz-gagh-baegh 91

takkan lelah dan pantang menyerah

Manfaat Teknologi

Pendidikan memungkinkan terjadinya penyebarluasan teknologi informasi dan transformasi ilmu pengetahuan bagi sektor-sektor pendidikan. Sementara economy dapat mendorong usaha kecil dan menengah pedesaan agar dapat mendapatkan nilai lebih, serta menggerakan roda perekonomian desa. Cobalah rasakan manfaatnya jika penduduk desa dapat mencari  informasi terbaru mengenai benih padi unggul, bibit unggul tanaman budidaya lainnya atau informasi komoditas hortikultura unggulan. Begitu juga dengan para peternak yang dapat mengetahui tentang primadona produk unggulan peternakan. Tentunya bakal meningkatkan taraf hidup masyarakat pedesaan.

Untuk e-education, kita sudah mengenal program internet Goes to School, Community Access Point, e-Learning, Smart Campus dan generasi Baru Guru Indonesia, yang dilansir salah satu operator terbesar di Tanah Air.

Bahkan untuk mempercepat penyebaran teknologi informasi ke wilayah-wilayah pedesaan. Internet dapat membuka peluang dan memberikan manfaat yang sangat banyak, termasuk dalam bidang keagamaan.

Keberadaan teknologi komunikasi dan informasi, terutama internet, mampu membuat batas-batas Negara dan budaya menjadi tidak lagi relevan. Untuk menghindari munculnya ekses-ekses negative, yang harus kita lakukan adalah membentengi iman sekuat mungkin.

Pemerintah juga harus menyiapkan perangkat peraturan terkait pembatasan kebebasan akses internet. Akses yang terlalu bebas bisa berakibat fatal bagi perkembangan masyarakat, terutama di daerah yang haus akan informasi.

Mengingat dalam Undang-Undang Informasi dan Transaksi Elektronik yang disyahkan pemerintah pada 25 maret 2008 yang lalu, masih jauh dari keinginan masyarakat akan adanya pembatasan akses pornografi.

Harus kita sadari,  teknologi informasi dan komunikasi, khususnya internet, hanyalah merupakan alat bantu saja dan bukan menjadi solusi dalam dunia pendidikan, formal maupun non formal. Bagaimanapun pendidikan yang bermutu didapat dari para pendidik yang bermutu plus dukungan pemerintah, dengan kurikulum yang sesuai dengan kebutuhan siswa didik yang diimplementasikan dengan benar dan kreatif.

Sumber : http://www.teknologinet.com/2008/09/manfaat-teknologi-informasi-dalam-kehidupan-manusia.html

Fenomena Facebook

Penggunaan situs jaringan pertemanan tidak hanya menimbulkan pengaruh dan dampak secara langsung pada orang yang sedang menggunakan fasilitas ini, tetapi juga secara tidak langsung pada orang lain dan lingkungan.
Sama dengan hal lainnya, penggunaan Facebook tidak akan menimbulkan dampak yang buruk jika digunakan sebagaimana mestinya, normal, dan tidak berlebihan. Namun, jika terlalu sering menggunakan fasilitas ini, dikhawatirkan akan terjadi ketergantungan yang tidak sehat, serta penyalahgunaan fasilitas yang tidak benar.
Berikut ini adalah hal-hal yang perlu diketahui tentang situs jaringan pertemanan Facebook.

1. Sejarah Facebook

Facebook adalah sebuah situs jaringan sosial yang didirikan oleh Mark Zuckerberg pada tanggal 4 Februari 2004. Pada awalnya, Facebook dengan situs www.facebook.com yang sebelumnya bernama thefacebook dengan situs www.thefacebook.com digunakan untuk komunikasi antar mahasiswa Universitas Harvard. Namun setelah beberapa waktu, target pengguna adalah seluruh mahasiswa dan masyarakat umum.

2. Faktor-faktor yang menyebabkan Facebook digemari oleh masyarakat

Situs pertemanan Facebook memungkinkan seseorang untuk menemukan teman lama, menemukan teman baru, menjalin pertemanan, bergabung dalam komunitas seperti kota, kerja, sekolah, dan daerah untuk melakukan koneksi dan berinteraksi dengan orang lain, mengirimkan pesan dan komentar. Selain fasilitas-fasilitas utama yang disebutkan, masih sangat banyak fasilitas-fasilitas yang ditawarkan situs itu, baik secara formal atau non-formal, independen atau dependen.

Kini jumlah facebooker Indonesia jauh melebihi pengguna di Singapura dan Malaysia. Padahal Facebook hingga pertengahan 2007 nyaris tak dilirik pengguna Internet di sini. Tapi, memasuki pertengahan tahun lalu, jumlah akses ke situs ini melonjak tajam dan menempatkannya sebagai situs ranking kelima yang paling banyak diakses di Indonesia. Bahkan Indonesia tercatat dalam sepuluh besar negara pemakai situs yang mulai dibuka untuk umum pada tahun 2006, yaitu 150 juta orang–sekitar 700 ribu orang berasal dari Indonesia. Tidak ada situs jejaring sosial lain yang mampu menandingi daya tarik Facebook terhadap user. Pada tahun 2007, terdapat penambahan 200 ribu account baru perharinya Lebih dari 25 juta user aktif menggunakan Facebook setiap harinya.

Memasuki tahun 2009 “Indonesia saat ini telah menjadi “the Republic of the Facebook” (Putra, 2009). Itulah headlines yang ditulis oleh Budi Putra mantan editor Harian Tempo yang dirilis oleh CNET Asia portal IT terkemuka di Asia pada awal bulan Januari 2009 lalu (Linkedin.com; 2009). Ungkapan ini terinspirasi oleh perkembangan penggunaan Facebook oleh masyarakat Indonesia yang mencapai pertumbuhan 645% pada tahun 2008. “Prestasi” ini menjadikan Indonesia sebagai “the fastest growing country on Facebook in Southeast Asia”. Bahkan, angka ini mengalahkan pertumbuhan pengguna Facebook di China dan India yang merupakan peringkat teratas populasi penduduk di dunia (Sahana, 2008).

3. Pengaruh Facebook  :

a. Tidak Peduli dengan sekitar

b. Kurangnya sosialisasi dengan lingkungan

c. Menghamburkan Uang

d. Mengganggu Kesehatan

e. Berkurangnya waktu belajar, dll

Dan masih banyak lagi pengaruh negatif lain dari jejaring sosial ini, akan tetapi semua bisa terminimalisir jika para pengguna jejaring tersebut mampu mengendalikannya....

Sumber : 

http://gen22.blogspot.com/2010/01/10-dampak-negatif-facebook.html

Qdoy Sadiyo Sugita
http://www.facebook.com/profile.php?id=1602925945&ref=profile

FOBIA , Apa Itu ???

Fobia adalah rasa ketakutan yang berlebihan pada sesuatu hal atau fenomena. Fobia bisa dikatakan dapat menghambat kehidupan orang yang mengidapnya. Bagi sebagian orang, perasaan takut seorang pengidap Fobia sulit dimengerti. Itu sebabnya, pengidap tersebut sering dijadikan bulan bulanan oleh teman sekitarnya. Ada perbedaan "bahasa" antara pengamat fobia dengan seorang pengidap fobia. Pengamat fobia menggunakan bahasa logika sementara seorang pengidap fobia biasanya menggunakan bahasa rasa. Bagi pengamat dirasa lucu jika seseorang berbadan besar, takut dengan hewan kecil seperti kecoak atau tikus. Sementara di bayangan mental seorang pengidap fobia subjek tersebut menjadi benda yang sangat besar, berwarna, sangat menjijikkan ataupun menakutkan.

Dalam keadaan normal setiap orang memiliki kemampuan mengendalikan rasa takut. Akan tetapi bila seseorang terpapar terus menerus dengan subjek Fobia, hal tersebut berpotensi menyebabkan terjadinya fiksasi. Fiksasi  adalah suatu keadaan dimana mental seseorang menjadi terkunci, yang disebabkan oleh ketidak-mampuan orang yang bersangkutan dalam mengendalikan perasaan takutnya. Penyebab lain terjadinya fiksasi dapat pula disebabkan oleh suatu keadaan yang sangat ekstrem seperti trauma bom, terjebak lift dan sebagainya.

Seseorang yang pertumbuhan mentalnya mengalami fiksasi akan memiliki kesulitan emosi (mental blocks) dikemudian harinya. Hal tersebut dikarenakan orang tersebut tidak memiliki saluran pelepasan emosi (katarsis) yang tepat. Setiap kali orang tersebut berinteraksi dengan sumber Fobia secara otomatis akan merasa cemas dan agar "nyaman" maka cara yang paling mudah dan cepat adalah dengan cara "mundur kembali"/regresi kepada keadaan fiksasi. Kecemasan yang tidak diatasi seawal mungkin berpotensi menimbulkan akumulasi emosi negatif yang secara terus menerus ditekan kembali ke bawah sadar (represi). Pola respon negatif tersebut dapat berkembang terhadap subjek subjek fobia lainnya dan intensitasnya semakin meningkat. Walaupun terlihat sepele, “pola” respon tersebut akan dipakai terus menerus untuk merespon masalah lainnya. Itu sebabnya seseorang penderita fobia menjadi semakin rentan dan semakin tidak produktif. Fobia merupakan salah satu dari jenis jenis hambatan sukses lainnya.

Fobia bisa digolongkan menjadi 2 macam yaitu :

1. Fobia Spesifik.

          Fobia jenis ini merupakan jenis fobia yang sering terjadi. Contoh dari fobia ini misalnya takut pada binatang, takut pada ketinggian dan sebagainya. Penderita fobia spesifik biasanya mengatasi ketakutannya dengan cara menghindari benda atau keadaan yang membuatnya takut.

    2. Fobia Sosial

         

        Fobia jenis ini biasanya si penderita akan mengalami kecemasan yang berlebihan jika berhadapan dengan situasi sosial atau menghadapinya dengan penuh tekanan.

Keadaan yang sering memicu terjadinya kecemasan pada penderita fobia sosial adalah :

- Berbicara di depan umum

- Tampil di depan umum

- Makan di depan orang lain.

- dsb.

Sumber :

- http://sugengfiles.wordpress.com

- http://id.wikipedia.org/wiki/Fobia

HIMA PLS Peduli Merapi with UKMF Music CAMP

Selasa, 31 Mei 2011 .

Hima PLS menghadiri undangan dari UKMF Music CAMP untuk ikut dalam acara Peduli Merapi di Shelter (Hunian Sementara) Gondang 3 Cangkringan. Selain HIMA PLS, UKMF Music CAMP juga mengundang HIMA lainnya seperti HIMA PAUD, HIMA BK, dll.  Acara yang berlangsung mendapat respon positive dari warga penghuni shelter tersebut, dari anak-anak hingga Orang tua.

HIMA PLS dalam acara tersebut mengadakan pelatihan keterampilan membuat bros dari bahan manik-manik khusus untuk ibu-ibu penghuni shelter tersebut, pelatihan tersebut dilakukan di sebuah mushola sederhana di kompleks shelter gondang 3, antusias dari ibu-ibu pun sangat banyak, sehingga membuat kuwalahan tetapi secara keseluruhan pelatihan tersebut berjalan lancar dan terkendali. Sedangkan HIMA PAUD mendapat jatah untuk menghibur anak-anak yang ada di komplek tersebut, serta HIMA-HIMA lain juga mengadakan acara sesuai dengan bidangnya masing-masing.

Sebagai penutupan, UKMF Music CAMP menghibur warga shelter Gondang 3 dengan menampilkan beberapa band-nya. Acara pun ditutup pada pukul 17.30 sebelum maghrib..

HUT ARL ke 33 tahun

Alhamdulillah..
gak terasaaa udaaah di penghujung bulan mei tahun 2011.. bulan mei merupakan bulan spesial buat karang taruna angkatan remaja lodoyong, karena pada bulan ini angkatan remaja lodoyong merayakan Hari Ulang Tahunnya yang ke 33 ..
walau sebenarnya HUT tepat pada tanggal 5 Mei, akan tetapi puncak acaara HUT ARL ke 33 dilaksanakan pada tanggal 28 Mei 2011. dalam puncak acara itu mengadakan pentas musik tembang kenangan koes plus untuk menghibur warga padukuhan lodoyong dan sekitarnya..

sebelum acara puncak HUT ARL ke 33 tersebut telah diadakan berbagai kegiatan untuk memeperingati HUT ARL, seperti jelajah alam untuk anggota ARL, tirakatan dan renungan anggoota dan alumnus ARL yang berisi ramah tamah tentang berdirinya karang taruna Angkatan Remaja Lodoyong, lomba-lomba meliputi lomba anak-anak sampai orang tua(seperti lomba kelereng, fashion, sungkeman, catur, cerdas cermat balita, dll), baksos untuk warga padukuhan lodoyong yang kurang mampu.

Serangkaian kegiatan HUT ARL terselenggara berkat kerjasama dengan beberapa instansi yang ada di berada di sekitar padukuhan lodoyong antara lain LPMD padukuhan Lodoyong, KKN FIK UNY 2011, seluruh masyarakat padukuhan lodoyong, dan donatur yang tidak bisa disebutkan satu persatu..

Acara puncak HUT ARL ke 33 tahun ini sendiri diselenggarakan di lapangan bola volly Lodoyong dengan menghadirkan bintang tamu Bougenvile Band yang merupakan band yang telah malang melintang di tembang kenangan Koes Plus. Acara sendiri berlangsung mulai pukul 16.00 wib sampai pukul 23,00.. acara yang dihadiri tokoh masyarakat desa lumbungrejo dan padukuhan lodoyong ini berjalan sangat menarik dan terlihat antusias penonton yang sangat banyak memenuhi area lapangan volly padukuhan lodoyong..

Harapan ketua panitia HUT ARL ke 33 : semoga dengan kegiatan ini anggota ARL termotivasi untuk tetap regeng,  tetap eksis menggapai prestasi, dan membawa karang taruna ARL ini lebih baik lagi… tetap jaya ARL.. 


Pride of 1978 !! ARL JAYA !!!

FUTSAL in my life

Menurut Wikipedia Indonesia  Futsal adalah permainan bola yang dimainkan oleh dua tim, yang masing-masing beranggotakan lima orang. Tujuannya adalah memasukkan bola ke gawang lawan, dengan memanipulasi bola dengan kaki. Selain lima pemain utama, setiap regu juga diizinkan memiliki pemain cadangan. Tidak seperti permainan sepak bola dalam ruangan lainnya, lapangan futsal dibatasi garis, bukan net atau papan.

Bulan februari ini merupakan bulan dimana saya mengikuti sebuah turnamen futsal yaitu KONI Sleman Cup 2011 yang diselenggarakan di lapangan futsal Planet. Dalam turnamen umum ini saya membela team De Marco yang pemain-pemainnya merupakan alumnus SMA N 1 Sleman tahun 2007, 2009 dan 2010.

Dalam turnamen yang berlangsung pada tanggal 20 – 22 Februari 2011 team De Marco meraih juara II setelah dalam partai final harus mengakui keunggulan team Absolut yang menjadi kampiun dalam turnamen kali ini. Namun hasil ini ternyata di luar dugaan para punggawa team De Marco, pasalnya team ini berkumpul tanggal 18 Februari atau 2 hari sebelum turnamen dilangsungkan.

Merupakan prestasi membanggakan yang kembali diukir team maupun diri saya pribadi..

De Marco cayyooo !!! we are the champion !!!

Prestasi pertama bagi saya di tahun 2011.. semoga menjadi awal kebangkitan meraih prestasi..

Melengkapi prestasi di cabang yang sama sebelumnya, Juara 2 PPI Sleman 2008 ( SMA N 1 Sleman ), Juara 1 Popmie with TP UGM 2009 (SMA N 1 Sleman), Juara 1 AP Cup 2010 (Kuda PLS)..